在复旦上医的校园里，绿树掩映之间，16位上医一级教授的半身雕像伫立在宣誓广场上。其中，就有我国著名生理学家、医学教育家徐丰彦教授的雕像。
12月5日，是徐丰彦教授诞辰120周年纪念日。徐丰彦教授是我国生理学奠基人和先驱之一，他在生理学界钩深索隐、磨砥刻厉近70载，取得了诸多开创性成果，为上医和国家的医学事业发展作出了突出贡献。在他的带领下，上医的生理学科蓬勃发展，针刺麻醉事业不断前进，引领着一代代上医人前行求索。
徐丰彦教授诞辰120周年纪念大会举行
纪念大会现场，《丰泽杏林 隽彦长辉——徐丰彦教授诞辰120周年纪念文集》发布
缅怀追思，赓续传承。11月28日上午，徐丰彦教授诞辰120周年纪念大会在上医文化中心举行，徐丰彦教授的亲属、朋友、同事、学生等共聚一堂，追思与徐丰彦教授一起学习、共事、生活的难忘时光。
“求真务实的楷模”
徐丰彦在我国近现代生理学起步阶段便开始从事生理学教学与科研工作。
1925年，与同学合影，左一为徐丰彦，左四为童第周
（图片来源：1925年《复旦年刊》）
1923年秋，徐丰彦考入复旦大学理科。1925年春，徐丰彦在郭任远教授吸引下从理科转入心理学院，和童第周等成为同学。1926年，随着心理学院大楼（子彬院）的落成，心理学院改组为生物学科。徐丰彦在此得到了生理学权威蔡翘的指导，系统地学习了生理学、神经解剖学和组织胚胎学等课程，并较早接受了科学实验启蒙训练，为以后终生从事生理学工作打下了坚实的基础。
1926年落成的子彬院
1927年，徐丰彦从复旦毕业后，又跟随恩师蔡翘来到刚成立的国立第四中山大学医学院（今复旦大学上海医学院），二人白手起家，在这里开始了创建生理学科的新事业。
1930年秋，蔡翘推荐徐丰彦到北京协和医学院进修深造，在林可胜教授的指导下开始进行循环生理学科研。在协和生理系，徐丰彦经过了全面系统的训练，为他之后从事生理学教学、科研工作打下了坚实的基础，并且这套严谨扎实的培养模式也跟随徐丰彦一生，在上医生根发芽。
1986年9月，徐丰彦教授（左）与学生姚泰在办公室
作为徐丰彦教授的研究生，原上海医科大学校长、生理学和病理生理学系教授姚泰将他的恩师视作“求真务实的楷模”，“徐丰彦教授平时比较严肃，话不是很多，但往往就是一句话，会对我产生很大的影响。”
姚泰回忆，刚到教研组报到时，徐丰彦就问他，“你的英文水平怎么样？”接着徐丰彦又说了一句话，“英文很重要，不懂英文等于文盲。”他的这句话成为激发姚泰认真学习英语的强大动力。“我把学好英语作为研究生第一阶段的主要任务，踏踏实实地打好这个基础。”姚泰说，其实，徐丰彦对教研组全体教师都提出了学好英语的要求。在他的指导、督促下，教研组教师的英语水平都提高得很快。
20世纪50年代，徐丰彦教授（右二）与教研组同事在讨论工作
徐丰彦一再强调青年教师要过“三关”：外文关、教学关、科研关。他也强调，每位教师在工作中要重视“三基”（基础理论、基本知识、基本技术操作），做到“三严”（严格的要求、严肃的态度、严密的方法）、“三独立”（独立学习、独立思考、独立工作），严谨求实的作风也影响了一代代上医人。
徐丰彦培养出来的青年教师，不仅专业本领过硬，而且各方面能力都相当突出，他的学生张镜如、萧俊、姚泰，后来都曾经担任过上医的党委书记或校长，为上医的发展作出了卓越的贡献。
1982年7月，徐丰彦教授（左）与学生张镜如（中）、姚泰（右）在家中讨论工作
原上海医科大学党委书记萧俊回忆起自己的第一篇论文发表之前，请徐丰彦教授审阅，“他（徐丰彦）对我的论文逐字逐句，连标点符号都进行了修改。”萧俊从这份手稿中深切感受到了徐先生的严谨作风，“在后来我从事学校工作的过程中，我也踏实贯彻执行这种严谨的作风，做好每一项工作。”萧俊说。
“不唯上，只求实”
中国工程院院士、基础医学院教授闻玉梅曾上过徐丰彦教授的课，“虽然交往不深，但很早就耳闻过徐先生顶住压力，否定‘凤汉管’的事，因此对他十分钦佩。”
1963年，徐丰彦教授等专家同赴朝鲜平壤考察 后排左四为徐丰彦
1963年，朝鲜的金凤汉宣称发现了与经络穴位相对应的解剖结构，并命名为“凤汉管”“凤汉液”和“凤汉小体”。同年底，中国科学家代表团前往朝鲜考察，徐丰彦是代表团团员之一。归国后，他组织进行“凤汉管”验证工作，当时国内舆论对此结构给予高度评价，但徐丰彦没有趋炎附势，恪守着“不唯上，只求实”的信念，通过科学实验否定了其存在。
徐丰彦在进行神经中枢相互关系的研究工作
20世纪80年代，徐丰彦教授在指导实验
在闻玉梅看来，徐丰彦秉持的严谨求实的科学态度对上医师生影响深远。上医神经生物学教授曹小定是中国针刺原理研究领域的著名专家，在徐丰彦等人的指导下，坚持运用现代科学方法探索针刺镇痛和针刺治病的机理。闻玉梅说，“她汇报针刺麻醉的效果，不光讲优点，还会客观分析不足之处，后来还流传一句话，‘上海有个曹小定，说话不带水分’。”
徐丰彦曾经说过，“医学事业改革的目的，是发展医学科学和培养人才。”20世纪50年代，徐丰彦响应国家号召，先后主持举办了三期生理学高级师资进修班。进修班为国家培养了一大批生理学优秀骨干，后来这些人中有很多成为了各地医学院校的学科带头人。
中国生理学会副监事长罗自强的博士生导师、著名生理学家徐有恒教授当年正是进修班学员之一。“从这个意义上来说，我也可以算是徐丰彦教授的徒孙。”罗自强表示，自己和徐丰彦教授虽素未谋面，但对徐先生的学术成就和为人处世敬仰已久。“当年我从中南大学湘雅医学院毕业后就担任生理学教师，当时参考书籍不多，我的书架上就一直放着徐丰彦教授主编的《人体生理学》。”
《人体生理学》教材是我国第一本生理学大型参考书，荣获全国优秀科技图书一等奖。在罗自强看来，这本经典参考书为当时刚踏上讲台的自己带来很多启发。后来，罗自强在姚泰、朱大年等专家的带领下，先后参与编写了第6、7、8、9版《生理学》教材，如今，罗自强担任《生理学》（第10版）教材主编。“这也是一种缘分和传承！”在罗自强看来，作为主编重任在肩，在教材编写过程中，定会遵循徐老认真严谨求实的理念，继续为培养高素质创新人才贡献力量。
“成为一个正直的人，高尚的人”
1956年6月1日，《上海一医报》刊登了徐丰彦的《把我的生命献给党的革命事业》一文，文中徐丰彦写道：“几年来，我亲眼看见祖国在中国共产党的光辉领导下，进行着前人从来没有做过的，甚至不能设想的事业，并在各项事业中取得了伟大的成就，我国有了灿烂的前途。我感到能够生活在这一时代而骄傲。”1957年10月18日，徐丰彦光荣地成为了一名中共正式党员。
一直以来，徐丰彦忠实履行入党誓言，时刻不忘自己的党员身份。徐丰彦从不看重物质待遇，也不追求个人名誉。为了让青年一代更快成长起来，他指导青年教师做了很多科研工作，帮助他们反复修改论文，但从来不署自己的名字，并要求年资高的教师署名在后，年轻教师署名在前。
徐丰彦（前排右）与家人合影
1989年，徐丰彦教授在孙子徐文仲入党前夕给他写的亲笔信
徐丰彦教授书法
在徐丰彦的孙子徐文仲看来，“爷爷作为一名老共产党员，对党和国家无限忠诚无限热爱，他作为一名教育工作者，对家里后辈也有严格要求。”在徐文仲的印象中，每次去看爷爷，总是看到他坐在书桌前聚精会神地看书或写东西，即使晚年也是如此。徐文仲回忆，爷爷从未给他买过任何吃、穿、玩的物品，也没有给过一分零花钱，唯一送的礼物就是他毕业前寄的两本《实用内科学》和《外科学》，目的是让他好好学习，将来更好地为人民服务。“爷爷一直是以这样的方式关爱、教育着我们。他在我人生的不同阶段，都用不同的方式指点着我，对我成长起了非常关键的作用。”
座谈会现场，徐文仲特意读了徐老的遗嘱，字里行间寄托着徐老的殷切期望。“希望他们（后辈）努力工作和学习，工作也是学习，学习为了工作，不但学习业务，更要学习做人的道理，不断提高自己的工作能力和道德品质水平，成为一个正直的人，高尚的人，脱离低级趣味的人，有用于人民的人。”
“潜心科研”“重视教学”“发扬祖国医学”“治学严谨”“淡泊名利”。复旦大学党委副书记、上海医学院党委书记袁正宏用5个词总结徐老一生的贡献。“今天的复旦上医人要以徐丰彦教授的精神为引领，继承和发扬复旦上医光荣传统，更加坚定‘把科研做在祖国大地上’的理想信念，不负国家、不负人民，不负徐丰彦教授等医学前辈们的期望。”
参考材料：
何宜娟：《攀峰生理 师之楷模》（选自《丰泽杏林 隽彦长辉——徐丰彦教授诞辰120周年纪念文集》）
复旦大学档案馆：《丰泽杏林 隽彦长辉——纪念徐丰彦教授诞辰120周年》展板
来源：上医校友会